Les parents de Peter l'ont emmené en voyage à Paris quand il était enfant. Il ne parlait pas français à l'époque, et il n'aimait pas la sensation de ne pas pouvoir parler la langue locale. Ce voyage a éveillé son intérêt pour l'apprentissage des langues étrangères. Plus tard, il a étudié en France et a finalement appris l'espagnol après l'université. Mais jusqu'à ce qu'il commence à travailler, il ne prenait pas l'apprentissage des langues très au sérieux.
C'est vraiment difficile de garder le rythme avec tant de langues, et je ne pourrais pas le faire sans Glossika. -- Peter
Qui aurait cru que la langue française serait le début de son parcours d'apprentissage des langues ? Il y a huit ans, il a appris six autres langues. La seule langue dans laquelle Peter est parti de zéro avec Glossika était le suédois. Pendant ce temps, Glossika l'a non seulement aidé à maintenir son français, mais aussi à atteindre de nouveaux sommets en espagnol, portugais, allemand et italien.
Pour des gens comme Peter, qui ont des emplois du temps très chargés, il n'y a tout simplement pas assez de temps dans une journée pour s'asseoir et parcourir des livres ou des sites Web sur l'apprentissage des langues. La seule façon d'intégrer pleinement l'apprentissage des langues dans sa vie quotidienne exigerait que ce soit entièrement basé sur l'audio pour qu'il puisse le faire lorsqu'il conduit. Peter a essayé d'utiliser des applications informatiques ou smartphones, mais il n'est jamais parvenu à les utiliser régulièrement. Chaque fois qu'il est à la maison ou au bureau, il a toujours quelque chose d'important à faire et c'est pourquoi prendre l'habitude d'étudier n'a pas fonctionné.
Peter a testé plusieurs systèmes audio différents. Soit les explications sont trop longues, soit l'audio nécessite un support visuel. Il est resté fidèle à Glossika parce qu'il trouve le juste équilibre entre un apport complet et le fait qu'il ne perd pas de temps pour les explications. Glossika s'occupe de tout le planning, de ce qu'il faut revoir, et adapte l'audio à sa vitesse d'apprentissage.
Il n'y a pas d'autre meilleure utilisation de mon temps, c'est donc maintenant une habitude d'utiliser Glossika dès que je commence à conduire. -- Peter
D'après l'expérience de Peter, l'audio est la principale raison de s'y tenir. En plus d'être pratique, l'audio construit vraiment des habitudes comme rien d'autre ne le fait. Il utilise donc Glossika une heure par jour en moyenne depuis quelques années. "Comme c'est basé sur l'audio, je l'écoute dans ma voiture.", a dit Peter.
Glossika me permet d'entendre d'abord quelques phrases qui paraissent bizarres, puis de rechercher les règles dans un livre de grammaire, au lieu de faire l'inverse. -- Peter
En plus d'être un outil audio, la répétition espacée est une raison essentielle pour laquelle Peter utilise Glossika depuis des années. La seule autre façon pour lui d'apprendre et de maintenir une langue sans Glossika serait de créer des flashcards qu'il pourrait revoir à intervalles réguliers. Mais c'est un processus particulier, et cela devient une corvée après un certain temps. Et comme les flashcards sont visuelles, elles sont dépourvues de ce rythme audio durable qui persiste dans la tête comme une chanson pendant des heures.
Les flashcards vous donnent l'impression d'avoir besoin de mémoriser des choses. Mais comme Glossika est basé sur des schémas de phrases, il n'y a jamais de pression pour mémoriser une phrase. Vous vous souvenez des schémas et des mots dans le contexte des phrases et vous commencez rapidement à sentir votre aisance prendre forme même si vous avez oublié certaines phrases.
Lorsqu'on lui a demandé s'il apprend le vocabulaire et la grammaire dans une perspective différente avec Glossika, Peter a répondu : "Oui, et cela a été formidable pour mon apprentissage du suédois." Quand il étudie la grammaire avant d'écouter, il ne peut jamais s'en souvenir. Cependant, avec Glossika, il peut d'abord écouter des phrases avec une structure grammaticale nouvelle et inhabituelle, ce qui éveille son intérêt et lui fait faire des recherches. Chercher à comprendre ce que vous vivez physiquement donne un résultat complètement différent.
En résumé, voici sa liste de choses à éviter au moment de prendre une décision :
- Méthodes basées sur des manuels ou sur écran d'ordinateur ; on ne peut tout simplement pas le faire de façon cohérente !
- Audio qui nécessite d'être accompagné d'un livre ; cela devrait être un apport compréhensif. Cela devrait me donner la signification, puis me laisser m'entraîner à répéter !
- Audio avec des explications. J'ai saisi, les verbes se conjuguent et les noms déclinent, alors allons-y !
- Systèmes de flashcards qui s'attendent à ce que vous mémorisiez.
- Audio qui n'a pas de répétition espacée
- Audio qui exige que vous continuiez à cliquer ou à faire une pause au lieu de vous laisser faire plusieurs tâches à la fois ; je devrais avoir les mains libres pour pouvoir apprendre tout en conduisant !
- Un système qui ne tient pas compte de la planification, de la révision ou de la progression.
Comme Peter, vous avez peut-être un emploi du temps chargé qui ne vous permet pas d'utiliser des applications informatiques ou smart phones pour apprendre les langues. Pourquoi ne pas essayer Glossika sur le trajet du travail demain ?
Beaucoup de gens se demandent comment ils peuvent apprendre sans lire le texte. Mais c'est un fait connu que nous nous souvenons beaucoup mieux des choses quand nous les entendons par l'intermédiaire d'un ami ou d'un membre de la famille plutôt que de les lire dans un livre. Entendre quelque chose nous fait nous en souvenir plus longtemps.
Même si vous pouvez fermer votre écran et mettre votre téléphone dans votre poche, le texte et la phonétique sont toujours disponibles pour chaque phrase. Vous êtes libre de lire en même temps ou simplement d'écouter.
